学校評価（自己評価・学校関係者評価）について

教育の営みはPDCA「教育目標の設定（P）→保育の実践（D）→振り返り（C）→改善（A）し、次の目標を設定（P）」するというサイクルで示すことができます。このPDCAを繰り返すことで、実践の質が向上していきます。
同様に自園の教育の質向上は、教職員全員で「自園の良さや課題を把握し、その年度に取リ組みたい重点テーマを設定し、園の皆で取リ組み、その結果を振り返り、そこで新たに見えてきた次の目標に向かう」というサイクルになリます。
これをまとめたものが園の「自己評価」です。
また「学校関係者評価」は、この園の「自己評価」を保護者の代表や地域の方など園にかかわる外部の方にも開示して説明し、意見交換をすることによって、さらに広い視野から園の取り組みについての意見をいただき、園運営に役立て、自国の教育の質向上を図るものです。

2022年度学校評価アンケート

2022年度学校評価アンケートは、2022年11月29日(火)～12月16日(金)に実施いたしました。
園児数73名分配布し、記入は無記名とし、52枚回収しました。回収率は71.2％です。

保護者の皆様から

2022年度自己評価

2022年度学校評価